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Martedì 9 settembre, presso l’aula magna del plesso “V. Bilotta”, si è tenuta una giornata di formazione che ha coinvolto tutti i docenti dei tre ordini di scuola: infanzia, primaria e secondaria di primo grado, nell’ambito del progetto “Cosmopolita”, volto a prevenire ogni forma di violenza di genere e a promuovere una scuola realmente inclusiva.
I lavori sono stati aperti dal saluto e dall’intervento dell’assessore Avv. Sergio Tatarano, che ha sottolineato l’importanza di iniziative formative capaci di mettere al centro la parità di genere, la cittadinanza attiva e il ruolo fondamentale della scuola come presidio educativo e culturale sul territorio.
L’iniziativa, dal titolo “Facciamo strada alla parità di genere: percorsi didattici per una scuola inclusiva”, si è articolata in due momenti distinti ma complementari.
Nella prima parte, la relatrice dott.ssa Paola Malacarne ha proposto un intervento dal titolo “Che cosa ci raccontano i nomi delle strade?”, invitando i partecipanti a leggere il territorio con occhi nuovi per riconoscere le tracce – spesso trascurate – di una cittadinanza che deve ancora fare i conti con stereotipi e squilibri. Attraverso esempi di buone pratiche attuate in scuole del territorio e a livello nazionale, la dottoressa Malacarne ha mostrato come sia possibile trasformare l’osservazione critica in percorsi educativi capaci di rafforzare la cittadinanza attiva e la consapevolezza di genere.
La seconda parte ha visto come protagonista la prof.ssa Virginia Mariani, con il laboratorio “STEAM… insieme per le donne”. L’incontro ha aperto una riflessione sull’innovazione didattica inclusiva, arricchita dalla presentazione dell’app “La Digitale”, una piattaforma che offre strumenti liberi e gratuiti per docenti, promuovendo un modello educativo alternativo, non orientato al profitto né alla raccolta di dati personali. La prof.ssa Mariani ha, inoltre, condiviso con i partecipanti il suo blog “La prof Mariani”, spazio di confronto e diffusione di esperienze, strategie e progetti didattici.
La mattinata si è svolta in un clima partecipato e stimolante, grazie alla capacità empatica delle relatrici, che hanno saputo coinvolgere il pubblico non solo con contenuti di grande valore ma anche con uno stile comunicativo capace di mettere in relazione idee, persone e prospettive educative.
Un appuntamento formativo che ha lasciato nei docenti la sensazione di aver intrapreso un percorso comune, con la consapevolezza che l’educazione alla parità e all’inclusione passa da pratiche quotidiane, innovative e condivise.
Antonella Saponaro
Docente