Il contenuto della circolare numero è riservato.
Descrizione
Nel nostro Istituto l’accoglienza e l’inclusione sono processi fondamentali che vengono attuati per creare un ambiente educativo in cui ogni studente, indipendentemente dalle sue caratteristiche (disabilità, background culturale e linguistico), viene valorizzato, può partecipare attivamente e conseguire il successo formativo. È un percorso che si attua con strategie didattiche personalizzate, con la collaborazione tra scuola, famiglie e territorio, con la promozione di un clima sereno e accogliente per tutta la comunità scolastica.
Il protocollo d’accoglienza è un documento volto a facilitare e sostenere il processo di integrazione degli alunni stranieri. È uno strumento di pianificazione, condivisione e orientamento pedagogico che contiene i principi, i criteri, le indicazioni riguardanti l’iscrizione e l’inserimento degli alunni di recente immigrazione e/o di lingua madre non italiana, definisce i compiti e ruoli degli operatori scolastici e traccia le fasi di accoglienza e le attività di facilitazione per l’apprendimento della lingua italiana e dell’inclusione.
Leonarda Liso
Docente